单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★★☆☆
高二班主任张老师发现小雯因家庭变故而情绪低落,便联合其家长、心理老师和班干部,共同制定帮扶计划,从学习、情感和生活各方面给予支持,并定期沟通调整方案。这体现了德育的哪一原则?
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题:联合家长、教师、班干部等多方力量形成教育合力,关键词是‘共同’和‘定期沟通调整’。
- 辨析:因材施教强调针对个体差异,正面教育强调激励,疏导强调疏通,而一致性与连贯性原则要求学校、家庭、社会教育力量统一协调。
- 得出答案:A项符合题意。
易错点
易误选C因材施教,因为帮扶计划针对小雯个性,但题干突出多方协同,一致性原则更核心。
质量核验:生成模型 deepseek-chat / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)
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