高二班主任张老师发现小雯因家庭变故而情绪低落，便联合其家长、心理老师和班干部，共同制定帮扶计划，从学习、情感和生活各方面给予支持，并定期沟通调整方案。这体现了德育的哪一原则？
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审题：联合家长、教师、班干部等多方力量形成教育合力，关键词是‘共同’和‘定期沟通调整’。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题：联合家长、教师、班干部等多方力量形成教育合力，关键词是‘共同’和‘定期沟通调整’。
- 辨析：因材施教强调针对个体差异，正面教育强调激励，疏导强调疏通，而一致性与连贯性原则要求学校、家庭、社会教育力量统一协调。
- 得出答案：A项符合题意。
易错点
易误选C因材施教，因为帮扶计划针对小雯个性，但题干突出多方协同，一致性原则更核心。
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