张老师发现学生李明经常抄袭作业，他没有当众批评，而是在课后与李明一起分析抄袭的危害，并讲述了著名科学家诚实守信的故事，引导他认识到错误。张老师主要运用了哪种德育方法？
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题干核心是张老师通过‘分析危害’和‘讲故事’来启发学生，而非树立榜样或实践锻炼。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 题干核心是张老师通过‘分析危害’和‘讲故事’来启发学生，而非树立榜样或实践锻炼。
- 说服教育法包括语言说服（讲道理）和事实说服（列举事例），‘分析危害’和‘讲故事’均属于此范畴；榜样示范法强调以他人优秀品德影响学生，实际锻炼法侧重实践，品德评价法侧重奖惩。
- 因此，张老师主要运用了说服教育法，答案为D。
易错点
学生易误选A，因为题干提到‘讲科学家的故事’，但故事是作为说服的论据，而非以科学家为长期模仿榜样，关键在于教师目的是通过说理改变认知。
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