单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★★☆☆
高一某学生在家偷听不良音频,被家长发现。校方得知后,班主任与家长协商统一教育口径,同时向心理教师请教,并在班级日常教学中渗透法治教育。这一较为系统的做法主要遵循了?
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 审题:家长、班主任、心理教师、班级教学等多主体多方合作,统一教育方式。
- 分析:A知行统一强调言行一致,B扬长避短强调积极与消极因素并用,D因材施教强调针对个性,均非重点。C多主体协同并保持教育一致性,完全契合题意。
- 得出答案:C。这一做法是典型的多方联动、整体教育。
易错点
易误选D因材施教,因为班主任与心理教师沟通体现个体关注,但题干核心在‘统一教育口径’及‘多主体配合’,不能将个体关注等同为因材施教。
质量核验:生成模型 deepseek-chat / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)
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