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单选题 教育知识与能力(中学) 难度 ★★★☆☆

某班主任针对班级学生‘知行脱节’的现象(如知道要尊敬老师,却在课堂上顶撞),设计了系统的系列班会和日常行为规范,并组织学生相互监督。这一计划的根本依据是?

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