小明与同学打架后，班主任没有当众训斥，而是等课后单独叫到办公室，先问‘你当时为什么动手？’，再分析利弊，最后引导小明换位思考。此做法最体现的德育原则是？

班主任刘老师发现学生小杨迷恋网络游戏，但同时观察到他计算机操作能力突出，于是推荐他参加编程兴趣班，引导他把兴趣转化为特长，小杨逐渐戒除了游戏沉迷。刘老师贯彻的德育原则是？

单选题难度 ★★★☆☆

某初中班主任发现学生小刚在课堂上总是调皮捣蛋，但有一次他主动捡起教室里的纸屑，班主任当众表扬了他。此后，小刚不仅保持了这一好习惯，其他违纪行为也明显减少。这主要体现了德育过程哪一条基本规律？

单选题难度 ★★★☆☆

德育老师组织学生参与社区敬老爱老志愿服务，让学生在帮助老人的真实实践活动中体会‘孝老爱亲’的意义，从而升华道德情感。这最能体现的德育过程规律是？

单选题难度 ★★☆☆☆

高中生小明在一次主题班会上自我剖析：‘我明知学习很重要（知），也愿意努力（情），可是每次坚持不了几天就放弃了（意志力薄弱），最后成绩不理想。’据此，教师德育工作的重点应放在哪一方面？

单选题难度 ★★★☆☆