单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★★☆☆
在德育工作中,张老师先在班里树立了'学习标兵'和'助人为乐之星'等榜样,再引导个人向榜样学习。与此同时,他针对个别学生的具体问题逐个谈心。这种做法最能体现?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 审题:案例既有集体层面的榜样树立,又有个别谈心,双线并行,指向集体与个别结合。
- 选项辨析:因材施教只强调个别差异,导向性强调整体方向,长善救失关注扬长避短,均未涵盖集体影响。
- 选定答案:D完整覆盖了'集体教育'和'个体教育'的双向作用,故正确。
易错点
最易误选C因材施教,因为个别谈心看起来是因材施教,但忽略了集体榜样这一重要维度。
质量核验:生成模型 deepseek-chat / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)
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