小学生形成「鸟」的概念时，最初总以「会飞」为标准，把蝴蝶也当成鸟。这说明其概念掌握：

复习时先复习语文再立刻背英语单词，感觉相互干扰。前学习对后学习的干扰称为：

单选题难度 ★★☆☆☆

培养小学生良好学习习惯的关键期观点提示教师应：

单选题难度 ★★☆☆☆

学生一边听讲一边把要点画线、写批注，这种学习策略属于（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

学完「乘法分配律」后，学生能顺利用它简算 25×(40+4)。按加涅的学习结果分类，这属于：

单选题难度 ★★☆☆☆