王老师专门等幼儿之间发生争抢玩具事件时，才从起因、经过、结果完整记录整个事件。这种观察记录方式是：

期末时，陈老师把每个幼儿本学期的绘画、手工、活动照片和教师观察记录汇集成册，据此与家长交流孩子的发展轨迹。这种评价方式是：

单选题难度 ★★☆☆☆

为快速了解全班幼儿是否已掌握「饭前洗手」等生活自理项目，保育员对照项目清单逐人勾选「会／不会」。这种方法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

想了解乐乐对「朋友」的理解，教师在游戏后与其围绕「你和谁玩得最开心」自然聊起来并记录要点。这种方法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

大班幼儿朵朵画完“雨天的街道”后说：“这些弯线是风，伞飞起来了。”教师分析该作品时，最恰当的做法是：

单选题难度 ★★☆☆☆