中班美术活动后，陈老师收集同一幼儿本学期三次“我的家”绘画作品，并标注完成日期和幼儿自述。这样的做法主要有利于：

大班幼儿朵朵画完“雨天的街道”后说：“这些弯线是风，伞飞起来了。”教师分析该作品时，最恰当的做法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

教师准备通过观察评价小班幼儿洗手习惯。下列记录中，最符合客观观察记录要求的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

林老师把区域活动中发生的一件事完整记下：豆豆主动把积木让给同伴，并安慰哭泣的乐乐——包括时间、地点、经过和幼儿原话。这种记录方式是：

单选题难度 ★★☆☆☆

针对班里幼儿的争抢玩具现象，教师每次冲突发生时都完整记录起因、经过、结果与解决方式。这种观察方法是：

单选题难度 ★★☆☆☆