角色游戏「小医院」冷清无人问津，吴老师系上围巾扮成「病人」前来挂号看病，游戏顿时热闹起来。她运用的指导方式是：

郑老师在班里设「值日生浇花喂鱼」岗位，让幼儿在长期照料动植物中学会负责。这种依托真实劳动任务育人的方法属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

科学活动「沉与浮」中，教师让每名幼儿把多种物品逐一放入水中试一试并记录结果。这一方法是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

中班开展“医院里的小秘密”活动前，马老师带幼儿参观社区卫生服务站，回来后在角色区投放听诊器、挂号单和候诊椅。游戏中，一名幼儿害怕“打针”，教师最适宜的回应是：

单选题难度 ★★★★☆

小班幼儿注意时间短，跟读儿歌几遍后开始走神。金老师随即带幼儿边做动作边念、再分角色扮演儿歌里的小动物。金老师做法的依据是：

单选题难度 ★★☆☆☆