课后服务中，美术老师何老师发现几名学生总照着范画机械临摹。她没有直接否定作品，而是带学生观察校园植物，让大家自己选角度作画，并交流“为什么这样构图”。这一做法主要体现了哪一规范？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：识别核心行为：引导观察、自由选择、表达理由、发展创造。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：识别核心行为：引导观察、自由选择、表达理由、发展创造。
- 第二步：教师着眼于学生审美与思维能力的培养，而非仅仅照顾情绪。
- 第三步：因此最符合教书育人内涵的是A项。
易错点
“没有直接否定作品”容易让人联想到关爱学生，但该细节只是方式，目的仍是促进学生发展。
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