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单选题 综合素质(小学) 难度 ★★☆☆☆

新学期接手班级后,刘老师发现一名听力障碍学生在晨读时常因跟不上节奏而沉默。她一边与资源教师沟通调整座位和课堂提示方式,一边向全班说明尊重差异、互相帮助的规则,避免学生起哄模仿。刘老师的做法最能体现哪一项?

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