班主任刘老师发现班里几名学生午休后常把国旗贴纸随手贴在课桌边角，容易磨损。她没有简单批评，而是在班会课上结合升旗仪式讲解尊重国旗的意义，并带着学生一起整理教室中的相关物品。刘老师的做法主要体现了哪一职业道德规范？

语文教师何老师批改作文时发现小宇近期字迹潦草、内容敷衍。课后她没有当众点名，而是单独了解情况，得知孩子因父母出差情绪低落，便与其约定每天面批一段文字，并及时向家长反馈鼓励。何老师的做法主要体现了哪一规范？

单选题难度 ★★☆☆☆

学校评选“文明办公室”时，王老师发现自己组里有人将学生遗失的文具暂时放在公共抽屉。她担心学生找不到，便主动登记失物并在班级群提醒认领，同时要求自己先做到桌面整洁、材料摆放规范。王老师的行为主要体现了哪一规范？

单选题难度 ★★☆☆☆

面对「双减」后课后服务工作量增加，田老师牢骚满腹、敷衍应付，常在课后服务时间让学生「自习」而自己刷手机。其行为与下列哪一师德要求相悖？

单选题难度 ★★☆☆☆

学校组织青年教师基本功比赛。周老师为了“稳妥拿奖”，直接套用网上购买的教学设计模板，只把班级名称和课题换了一下。若从教师职业道德看，周老师最需要强化的是：

单选题难度 ★★★☆☆