班主任陈老师接手新班后，发现班级常规较弱。她连续两周每天提前二十分钟到校，指导值日分工、示范晨读流程，并坚持记录改进情况。陈老师主要体现的是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：审题提炼“提前到校、连续指导、坚持记录”的行为特征。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：审题提炼“提前到校、连续指导、坚持记录”的行为特征。
- 第二步：这些行为体现教师对岗位职责投入时间和精力，认真负责。
- 第三步：因此最符合爱岗敬业的要求。
易错点
容易因为“指导晨读流程”联想到教书育人，但题干重心在持续尽责和工作投入。
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