「批评孩子『你怎么这么笨』，指向的是人格；说『这块积木放在底层会更稳』，指向的是方法。前者让孩子学会自我否定，后者让孩子学会解决问题。」这段话意在告诉教育者：

「安全不是把幼儿包裹在真空里。适度的、可控的冒险——攀爬、奔跑、使用真实工具——恰恰是儿童学会评估风险、保护自己的必修课。」对「真空」一词在文中含义的理解，正确的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

「一个班里，教师平均每天对『乖孩子』微笑 40 次，对『淘气包』只有 7 次。孩子未必听得懂长篇道理，却能精确读出表情里的偏爱与冷落。」作者列举「40 次」与「7 次」的用意是：

单选题难度 ★★☆☆☆

叶圣陶说：「教育是农业，不是工业。」对这句话理解最准确的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

阅读下面材料：区域活动结束时，李老师让幼儿把“今天最想保留的发现”画在便签上。明明画了一串大小不同的脚印，说自己发现“鞋底花纹会在沙盘里留下不同图案”。李老师把便签贴到主题墙上，并在旁边写下“我们还可以比较什么？”第二天，几个孩子带来了树叶、瓶盖和积木去压印。根据材料，下列对结尾提问作用的分析最恰当的是哪一项？

单选题难度 ★★★★☆