文段指出：「方言童谣正在幼儿园消失。有人归咎于普通话推广，其实不然：真正的原因是会唱的老人进不了课堂，年轻教师又不会唱。语言的传承从来靠人与人的口耳相授，而不是靠文件的提倡。」根据文段，方言童谣消失的主要原因是：

书评写道：「这本图画书几乎没有文字，作者只用画面的明暗推进故事：小熊走进森林深处，色调一页页暗下去；找到萤火虫后，暖黄一点点漫开。读者的情绪就这样被光线牵着走。」这段话主要评价该书的：

单选题难度 ★★☆☆☆

文段写道：「测量幼儿园质量，家长爱数硬件：多大的场地、多新的玩具。研究者却更看重一日生活中的互动：教师蹲下来回应提问的次数，远比滑梯的数量更能预测儿童的发展。」这段文字意在说明：

单选题难度 ★★☆☆☆

阅读下面材料：一次搭积木活动中，明明反复搭桥都塌了。他皱着眉说：“桥不听话。”王老师蹲下来问：“它从哪里开始晃的？”明明指着中间说：“这里太空了。”随后他找来两块短积木垫在下面，桥稳住了。王老师说：“你发现了支撑的办法。”材料中“桥不听话”体现的幼儿思维特点最恰当的是下列哪一项？

单选题难度 ★★★☆☆

「幼儿的涂鸦并非毫无意义的乱画，而是其运动能力、符号意识与情感表达共同发展的外化。读懂涂鸦，教师才能真正读懂幼儿。」这段话的核心观点是：

单选题难度 ★★☆☆☆