阅读下面材料：园里新设了“安静小站”，里面有软垫、绘本和情绪表情卡。李老师告诉孩子，想一个人待会儿时可以去那里，也可以邀请老师陪伴。几天后，吵闹的转换环节减少了，有孩子会说“我需要坐一下再来玩”。对材料中“安静小站”作用理解正确的是下列哪一项？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
先分析设施内容，软垫绘本和表情卡都服务于安抚表达。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 先分析设施内容，软垫绘本和表情卡都服务于安抚表达。
- 再看教师说明，幼儿可主动选择也可请求陪伴。
- 最后结合结果，幼儿能说出需要休息再参与活动。
易错点
易错在把安静空间误解为惩罚区，材料强调自愿使用和情绪支持。
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