波斯纳提出的教师成长公式是（　）。

课后，张老师在教案边栏写下：「今天的操作活动时间不足，学生汇报仓促；下次应压缩导入，给汇报留足5分钟。」这属于教学反思类型中的（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆

教学反思的主要途径不包括（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆

青年教师观摩名师课堂后，将其「理答技巧」与自己的课堂录像逐段对比，找出差距并制定改进计划。这种专业学习方式的突出特点是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

「行动研究」区别于一般教学反思的主要特征是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆