孙老师连续多年使用同一份教案，自认为「教了十年书经验足够」。从教师专业发展角度看，这种状态的主要危险在于？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
未经反思的经验只是重复，学情、课标与资源在变化，僵化的教案会逐渐与学生需要脱节。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 未经反思的经验只是重复，学情、课标与资源在变化，僵化的教案会逐渐与学生需要脱节。
- 教师专业发展要求把经验作为反思材料，不断重构实践性知识。
易错点
「教龄长」不等于「专业成熟」；专家型教师与经验型教师的分野正在于系统反思。
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对 错 未答