学校要求每位教师建立「教学问题档案」，把日常教学中的困惑整理成小课题研究。这种把反思与研究结合的教师发展模式是：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
「教师即研究者」主张教师以研究者姿态审视自己的实践，把问题转化为课题。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 「教师即研究者」主张教师以研究者姿态审视自己的实践，把问题转化为课题。
- 教学问题档案—小课题研究正是校本研究与反思性实践的具体载体。
易错点
教师研究以改进自身实践为目的，不同于专业研究者的理论建构。
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质量核验：生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答