刚入职的吴老师总担心「校长听课会怎么评价我」「学生会不会不喜欢我」。按富勒与布朗的教师发展阶段理论，吴老师处于？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
关注生存阶段的教师聚焦于自身能否被接纳、能否掌控课堂等生存性问题，与题干表现一致。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 关注生存阶段的教师聚焦于自身能否被接纳、能否掌控课堂等生存性问题，与题干表现一致。
- 关注情境阶段转向教学任务本身，关注学生阶段则以学生个别差异与发展为中心。
易错点
「关注学生喜不喜欢我」重心仍在自我，而非学生的学习需要，勿误选关注学生阶段。
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