开展「纸的秘密」主题前，简老师先通过谈话和小任务了解幼儿关于纸的已有经验，据此确定活动起点。这次评价属于：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
活动开始前为了解起点水平、确定教学起点而进行的评价是诊断性评价。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 活动开始前为了解起点水平、确定教学起点而进行的评价是诊断性评价。
- 总结性评价在活动结束后进行；等级鉴定与教师绩效考核不符合题意。
易错点
按时机分：诊断性（前）—形成性（中）—总结性（后）。
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质量核验：生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答