主题活动进行过程中，教师不断通过观察调整活动的难度与节奏，使之更适合幼儿。这种伴随过程、旨在改进的评价是：

学期末，园里对本学期课程实施效果作总体鉴定并写入工作报告。这种评价属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

毛毛这学期比上学期自己穿衣快了很多，尽管在全班仍属较慢，老师仍然肯定了他的进步。这种以幼儿自身过去水平为参照的评价是：

单选题难度 ★★☆☆☆

园务会上有教师提议「把测评分数排出名次，垫底幼儿劝退转园」。园长依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》予以否决，理由应是：

单选题难度 ★★☆☆☆

主题进行中，师老师根据幼儿在区角的表现随时调整材料与指导策略。这种边评价边改进的做法体现的评价功能是：

单选题难度 ★☆☆☆☆