主题活动进行中，教师根据幼儿的即时表现不断调整材料投放与指导策略。这种伴随过程、用于改进的评价是：

学期末，幼儿园对本学期课程实施的总体成效进行全面总结鉴定。这属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

不与其他幼儿比较，而把安安现在的表现与他自己入园时相比，肯定其进步。这种评价属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

某园拟根据期末“认字数量”将大班幼儿分为四个等级，并在家长会上公布等级名单，以此作为评价语言发展的主要方式。对此做法评价最恰当的是：

单选题难度 ★★★★☆

某园把「幼儿在活动中是否主动、专注、愉悦」列为集体教学评价的重要指标，而不只看环节是否完整。这一评价取向强调：

单选题难度 ★★☆☆☆