王老师发现学生提出的解法与标准答案不同但同样正确，便请他上台讲解并给予肯定。该行为体现的学生观是（　　）。

“双减”背景下学校压减机械性作业，增设分层作业和实践性作业。其反映的教育导向是（　　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

面对成绩暂时落后的学生，符合素质教育学生观的态度是（　　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

作文教学中，教师重视草稿、修改与互评的全过程，而不只看最终成文的分数。上述做法主要体现的理念是（ ）。

单选题难度 ★★★★☆

历史课上，佘老师不再逐条讲解「安史之乱的影响」，而是给出四组原始史料，让小组各自提出解释并互相质证。这种教学转变体现的教育观是？

单选题难度 ★★☆☆☆