「多一把衡量的尺子,就多出一批好学生」这句话强调的是:
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
单一分数尺子只能筛出一种「好学生」,多元评价能看见多样潜能。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 单一分数尺子只能筛出一种「好学生」,多元评价能看见多样潜能。
- 多元智能理论支持从不同维度评价与培养学生。
易错点
多元评价不是无标准,而是标准的多维与个性化。
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质量核验:生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致(双模型核验通过)
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对 错 未答