班主任让学生轮流担任班级事务「岗位负责人」并自主制定岗位公约。该做法体现的学生观是：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
轮岗自治把管理权交还学生，承认其主体地位与责任能力。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 轮岗自治把管理权交还学生，承认其主体地位与责任能力。
- 自主制定公约的过程本身就是规则意识与公民素养的养成。
易错点
主体地位不排斥教师指导：教师应扶放有度、适时点拨。
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对 错 未答