期中考试后，班主任邹某仅约谈了退步的后十名学生家长，对其余学生「成绩稳定不必沟通」。从教育观角度，其不足主要在于？

历史教师纪某在讲授「洋务运动」时，让学生分组扮演不同立场的历史人物展开辩论，再引导梳理史实与评价。该做法体现的学生观和教育观是？

单选题难度 ★★☆☆☆

初中数学备课组把每周一次的「纠错讲评课」改为「命题工作坊」，让学生把自己错过的题改编成新题并互测。这一转变的主要价值是？

单选题难度 ★★☆☆☆

班主任让学生轮流担任班级事务「岗位负责人」并自主制定岗位公约。该做法体现的学生观是：

单选题难度 ★★☆☆☆

下列教师的课堂行为中，最能体现新课改所倡导的教学观的是（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆