陈老师讲授物理时先让学生动手实验发现规律，再引导归纳结论。该教学行为体现的教育观是（　　）。

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”这句话强调的是（　　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

学校在初中开设人工智能通识、戏剧、木工等多样选修课程供学生自选。该做法体现的理念是（　　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

李老师在教学反思中写道：『过去我总想把知识讲透，现在我更关心学生是否学会了自己获取知识。』李老师教学观念的转变属于（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆

历史教师纪某在讲授「洋务运动」时，让学生分组扮演不同立场的历史人物展开辩论，再引导梳理史实与评价。该做法体现的学生观和教育观是？

单选题难度 ★★☆☆☆