单选题
教育教学知识与能力(小学)
难度 ★★★☆☆
刘老师为《秋天的雨》设计情感目标:「体会作者对秋天的喜爱之情,产生观察自然的兴趣。」评价这一目标达成时最适宜的方式是( )。
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步:情感态度类目标内隐性强,纸笔测验难以直接测量。
- 第二步:应通过外显行为指标推断:朗读投入度、课堂表达、自发行为(课后观察自然)等表现性证据,选 B。
- 第三步:A、C、D 都测不到情感目标。
易错点
易错点:情感目标「只写不评」或用背诵默写代评。目标可评性要求为其设计对应的观察点。
质量核验:生成模型 manual / 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致(双模型核验通过)