义务教育课程标准倡导从「知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观」整合走向核心素养导向。设计一节小学语文课的教学目标时，下列做法最符合素养导向的是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：核心素养导向强调知识技能在真实情境中的综合运用与育人价值的整合。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：核心素养导向强调知识技能在真实情境中的综合运用与育人价值的整合。
- 第二步：以真实语言运用情境统整多维学习内容，目标彼此关联、指向素养发展，选 B。
- 第三步：A 退回单一知识点，C 貌合神离的「贴标签式」三维目标，D 目标泛滥反而失焦。
易错点
易错点：三维目标「两张皮」——情感目标写成空洞套话（如每课都写「热爱祖国」），与教学内容无实质关联。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 manual · 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答