教学目标的功能不包括：

按照加涅的学习结果分类，「学生形成爱护公物的行为倾向」属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

义务教育课程标准倡导从「知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观」整合走向核心素养导向。设计一节小学语文课的教学目标时，下列做法最符合素养导向的是（　）。

单选题难度 ★★★☆☆

「学生能借助拼音正确朗读课文」与「学生能有感情地流利朗读课文」两个目标的差异主要体现在（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

陈老师把目标写成「通过小组合作探究，学生能归纳出长方形面积公式」。其中「通过小组合作探究」属于行为目标表述要素中的：

单选题难度 ★★☆☆☆