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刷题营
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教育教学知识与能力(小学) 难度 ★★☆☆☆

上课铃响后,三年级二班仍有学生追逐打闹。王老师没有大声呵斥,而是安静地站在讲台前注视全班,学生很快自觉安静下来。王老师运用的课堂管理方式是:

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