小学课堂座位编排采取「秧田式」的主要优点是：

课堂教学中，教师一边讲解一边观察全班反应，及时用眼神提醒走神的学生，同时不中断教学。这种同时兼顾多项课堂事务的能力被库宁称为（　）。

单选题难度 ★★★☆☆

上课初始，教师采用「组织教学」稳定学生注意（如口令、静息），其直接目的是（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆

雨天室内体育课，学生兴奋躁动。教师放弃原定讲解队列知识的安排，改为组织安静但有趣的「反口令」游戏，秩序与参与兼得。这一处理体现的实施智慧是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

陈老师的课堂上，学生回答问题即使出错也不会被嘲笑，大家敢于提问、乐于发言。这表明该班形成了良好的：

单选题难度 ★★☆☆☆