四年级课堂上，学生小声议论逐渐扩散。教师说：「我看到第三小组已经坐得笔直准备好了。」议论声很快平息。教师运用的策略是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：教师没有批评违纪者，而是公开肯定符合期望的行为。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：教师没有批评违纪者，而是公开肯定符合期望的行为。
- 第二步：表扬正面榜样为其他学生提供了明确的行为示范与模仿动机（替代强化），选 A。
- 第三步：B、C、D 均为消极控制，副作用大。
易错点
易错点：教师注意力总被问题行为吸引（「抓坏」），无意中给违纪行为提供了关注强化；「抓好」策略反其道而行。
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