开学第一周，李老师与学生共同讨论制定「课堂公约」并张贴上墙。这一做法的主要意义是：

教师在处理课堂突发事件时应遵循的首要原则是：

单选题难度 ★★☆☆☆

「课堂里教师期望通过公开表扬遵守纪律的学生来带动其他学生」运用的心理效应是：

单选题难度 ★★☆☆☆

对课堂奖励（小红花、积分）的使用，正确的认识是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

上课铃响后，三年级二班仍有学生追逐打闹。王老师没有大声呵斥，而是安静地站在讲台前注视全班，学生很快自觉安静下来。王老师运用的课堂管理方式是：

单选题难度 ★★☆☆☆