自习课上两名学生因借橡皮发生争执，声音渐大。见习教师小刘立即当众严厉批评双方并罚站。从课堂管理角度看，这种处理最主要的问题是：

班上的小峰经常上课插话。观察发现，每次插话引来同学哄笑后他更加起劲；若无人理会则渐渐减少。对小峰的插话行为，最合适的矫正策略是：

单选题难度 ★★☆☆☆

上公开课时，教室后窗外突然飘过彩色气球，学生纷纷扭头张望。经验丰富的周老师顺势说：「气球想看看谁坐得最端正。」学生笑着坐正，课堂继续。周老师的处理体现了：

单选题难度 ★★☆☆☆

小学课堂座位编排采取「秧田式」的主要优点是：

单选题难度 ★★☆☆☆

雨天室内体育课，学生兴奋躁动。教师放弃原定讲解队列知识的安排，改为组织安静但有趣的「反口令」游戏，秩序与参与兼得。这一处理体现的实施智慧是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆