「跳一跳，摘桃子」形象地说明教学应（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：「跳一跳」意味着需付出努力，「摘得到」意味着不超出可能性。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：「跳一跳」意味着需付出努力，「摘得到」意味着不超出可能性。
- 第二步：即量力性（可接受性）原则：教学难度适合学生发展水平，又略高于现有水平以促发展，选 A。
- 第三步：其心理学对应物是维果茨基的最近发展区。
易错点
易错点：量力性不是迁就现有水平「原地踏步」，而是在可接受与促发展之间求平衡。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 manual · 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答