讲「浮力」前，老师先问「铁块沉底，万吨巨轮为何能浮在海上」，学生议论纷纷、急欲求解。这一做法贯彻的教学原则是：

赵老师在《认识面积》一课先让学生摸课本封面、比较树叶大小获得充分感知，再引出面积概念，最后强调「不能停留在摸和看，要会用数格子比较大小」。这一处理体现了直观性原则运用中的哪一要求？（　）

单选题难度 ★★☆☆☆

「道而弗牵，强而弗抑，开而弗达」的教学主张强调（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

王老师按照教材章节由易到难、循序推进教学，同时根据学生认识规律适当组织跳跃与回环。这体现的教学原则是：

单选题难度 ★★☆☆☆

「不陵节而施」出自《学记》，与之对应的教学原则是（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆