小美每天放学先玩再写作业，常拖到深夜。老师指导她制订作业时间表并坚持「先完成再娱乐」。这训练的是：

语文老师教学生「读一篇说明文，先看标题猜内容，读中自问自答，读后合上书复述」。这套阅读指导属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

数学老师讲完例题后，将数字、情境稍作变化让学生再练，防止学生只会「照葫芦画瓢」。这种做法称为：

单选题难度 ★★☆☆☆

学习动机与学习效率关系的耶克斯—多德森定律表明：

单选题难度 ★★☆☆☆

根据学习迁移理论，如果教师希望学生把“画线段图分析数量关系”的方法迁移到解决新的分数应用题中，更适宜的做法是？

单选题难度 ★★★★☆