老师指导学生复习时说：「当天学的当天复习，之后隔一天、隔三天、隔一周再各复习一次。」这一安排依据的是：

指导学生做课堂笔记时，老师教他们用大纲式分层记录要点，并用不同符号标出重点与疑问。这属于学习策略中的：

单选题难度 ★★☆☆☆

小美每天放学先玩再写作业，常拖到深夜。老师指导她制订作业时间表并坚持「先完成再娱乐」。这训练的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

贾德「水下击靶」实验支持的迁移理论是：

单选题难度 ★★☆☆☆

学生在刚学完汉语拼音后，经常把拼音拼读规则错误地套用到英语单词发音上，导致读音频频出错。这种现象说明了什么？

单选题难度 ★★★☆☆