学习者为了记住「桂林山水甲天下」而反复默读背诵，使用的学习策略是：

用「一线三省（甘肃）」的谐音口诀记忆知识，属于精细加工策略中的：

单选题难度 ★★☆☆☆

学生在考试中先浏览全卷、安排答题顺序，答题时监控时间并及时调整，这体现的策略是：

单选题难度 ★★☆☆☆

赵老师教学生背诵古诗时，要求他们先圈出关键词，再按“景物—情感—主旨”的顺序整理内容，这主要是在训练哪类学习策略？

单选题难度 ★★★☆☆

学生小恒做数学应用题时，先自问“我准备用什么方法”，做题中随时检查“这一步对不对”，做完后再判断“还有没有更简便的方法”。这一过程最能体现哪类策略？

单选题难度 ★★☆☆☆