某班数学作业错误率高，教师没有加大作业量，而是分析错题分布后针对薄弱点重新设计少量变式题。效果显著。这说明：

关于小学低年级的巩固练习，下列安排最符合「双减」精神与学习规律的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

学完《观察日记》单元后，老师布置作业：「连续五天观察一种植物并写观察记录」。这类作业属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

把「抄写生字 50 遍」作为常规作业的主要弊端是：

单选题难度 ★★☆☆☆

下列作业布置行为中，符合规范的是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆