做「液体守恒」实验时，把同样多的水从矮胖杯倒入细高杯，一年级的丁丁坚持说细高杯里的水变多了。按皮亚杰的理论，丁丁的思维最可能处于（　）。

四年级学生能借助小棒和图示正确比较分数大小，但对纯符号的抽象推理仍有困难。按皮亚杰的理论，这符合哪一阶段的特征？（　）

单选题难度 ★★☆☆☆

维果茨基认为，教学应走在发展的前面，瞄准儿童「独立完成」与「在成人帮助下能完成」之间的区间。这一区间被称为（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

张老师教三年级学生学习周长时，先让学生沿着课桌边缘贴一圈彩带，再用彩带长度表示周长。张老师这样做主要是考虑到该年龄学生思维发展的什么特点？

单选题难度 ★★★☆☆

关于小学生遗忘规律及复习策略，下列说法正确的是哪一项？

单选题难度 ★★☆☆☆