某教师设计的中班活动环节多达十个,每环节不足三分钟,幼儿刚投入就被打断。该设计违背的要求是( )。
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
环节为目标服务,贵在层层递进而非数量堆砌。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 环节为目标服务,贵在层层递进而非数量堆砌。
- 幼儿的深度学习需要完整的探索时间块。
易错点
把「环节丰富」误解为频繁切换,幼儿始终浮于表面。
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质量核验:生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答