小班音乐活动《小星星》设计中，教师安排：听赏导入→学唱→打击乐伴奏→随乐律动离场。从活动过程结构看，这体现了：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
从感受到表现，经验逐步加深，符合学习逻辑。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 从感受到表现，经验逐步加深，符合学习逻辑。
- 听赏（静）—学唱（中）—伴奏律动（动）实现动静交替。
- 环节数量与时长须匹配小班注意特点。
易错点
环节设计看「前一环节为后一环节做了什么准备」。
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质量核验：生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答