赵老师在设计“社区里的工作人员”社会活动时，把目标定为“让幼儿知道所有职业的职责，形成尊重劳动者的品质”。从目标与内容匹配角度看，较恰当的改进是（ ）。

大班美术活动“雨天的城市”中，孙老师先展示一幅范画，随后要求每名幼儿完全按照范画的位置、颜色和线条作画。该做法最主要的问题是（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆

小班“穿衣小帮手”生活活动中，教师发现多数幼儿只能完成拉拉链的一小段。为了使活动过程形成适宜挑战，教师应（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆

活动过程一般包括开始（导入）、基本、结束三个部分，其中导入环节的主要作用是：

单选题难度 ★★☆☆☆

设计「参观菜市场」活动时，老师把「认识常见蔬菜」「学习礼貌问价」「感受买卖劳动」整合在一次活动中。这种设计思路体现了：

单选题难度 ★★☆☆☆