许老师设计“蚂蚁搬家”语言活动,活动目标包含“理解故事”“学习合作”“掌握昆虫分类知识”“能创编故事结尾”“学会画蚂蚁”五项内容。对此最恰当的评价是( )。
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
本题考查教育活动目标的重点性和可达成性要求
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 本题考查教育活动目标的重点性和可达成性要求
- 题干在一次语言活动中罗列了多个不同领域的目标
- 过多目标会造成内容分散,难以保障核心经验的形成
- B项主张围绕核心内容整合取舍,符合活动设计规律
- 其余选项误将领域整合等同于目标无限叠加
易错点
最易误选A项,因为幼儿园教育强调领域间渗透,但渗透应服务于活动核心目标,不能在一次活动中机械堆砌多项任务。
考点卡 · 幼儿园教育活动设计的原则与要素(目标·内容·过程·方法)
活动目标宜突出重点、兼顾整合,并考虑时间、材料和幼儿经验基础。领域整合应自然发生于真实情境,而非简单拼接内容。
同考点再刷 →模块六·活动设计
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答题卡
对 错 未答