沈老师设计了「垃圾分类」活动：情境导入 3 分钟、讲解 25 分钟、操作分组 2 分钟收场。这份中班教案环节安排的主要问题是：

新教师小周备课时先从网上下载了一个好玩的游戏，再回头琢磨「这个活动算什么目标」。指导教师指出她的设计顺序颠倒了，正确的活动设计应当从（　）入手。

单选题难度 ★★☆☆☆

「能用自然物拼摆出 5 以内数量的组合，愿意讲述自己的分法」这一活动目标的优点是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

小班幼儿在“我爱吃的水果”活动中，对教师准备的水果卡片兴趣不高，却不断谈论早晨带来的橘子。周老师最适宜的回应是（ ）。

单选题难度 ★☆☆☆☆

一次美术活动结束时，教师只挑出「画得最像」的三幅作品表扬，其余幼儿的画未被提及。评价环节的主要问题是：

单选题难度 ★★☆☆☆