很多家长热衷给孩子报「幼小衔接班」,提前学拼音、算术。但追踪研究显示,抢跑带来的成绩优势通常在二年级后消失,而因过早灌输而受损的学习兴趣却难以恢复。作者最想提醒家长的是:
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
文段以研究结果说明抢跑「优势短暂、损害持久」,提醒指向放弃盲目抢跑、保护兴趣。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 文段以研究结果说明抢跑「优势短暂、损害持久」,提醒指向放弃盲目抢跑、保护兴趣。
- 「推迟到三年级」文中无据;文段质疑的是抢跑本身而非机构质量;「长期保持」与研究结论相反。
易错点
对比结构「优势消失 vs 损害难复」中,持久的一侧(兴趣受损)是提醒的重心。
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质量核验:生成模型 devin (自制原创文段与仿真题,不搬运真题原文) · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致(双模型核验通过)
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对 错 未答